Deskripsi Pekerjaan
Sekolah Internasional Cendekia Utama adalah lembaga pendidikan premium berbasis di Jakarta Selatan yang mengintegrasikan Kurikulum Cambridge International dan Kurikulum Nasional Indonesia untuk menghasilkan lulusan yang berkarakter, kompeten, dan siap bersaing global. Kami menawarkan lingkungan kerja dinamis, fasilitas pendidikan terkini, dan kesempatan karier di lembaga yang diakui nasional maupun internasional. Kami mencari Kepala Sekolah yang visioner, berintegritas, dan memiliki pengalaman manajerial pendidikan tingkat atas untuk memimpin komunitas kami yang terdiri dari 500+ siswa dan 80+ tenaga pendidik.
Tanggung Jawab
- Memimpin dan mengelola seluruh operasional sekolah sesuai standar nasional (Kemdikbudristek) dan internasional (Cambridge Assessment International Education)
- Mengembangkan dan menerapkan visi, misi, serta rencana strategis sekolah untuk meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik siswa
- Mengawasi pengembangan kurikulum, proses belajar-mengajar, dan evaluasi kinerja guru serta staf pendukung
- Membangun dan memelihara hubungan kemitraan dengan orang tua siswa, komunitas lokal, dan pemangku kepentingan eksternal
- Mengelola anggaran sekolah, sumber daya manusia, dan fasilitas secara efisien, transparan, dan akuntabel
- Memastikan kepatuhan sekolah terhadap peraturan pemerintah dan standar akreditasi BAN-SM serta Cambridge
- Memimpin program pengembangan karakter, kesejahteraan siswa, dan inklusi untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan mendukung
Kualifikasi
- Gelar Sarjana (S1) Pendidikan, minimal Gelar Magister (S2) Manajemen Pendidikan atau Pendidikan dari universitas terakreditasi A (nasional) atau internasional
- Pengalaman kerja minimal 7 tahun sebagai Kepala Sekolah atau Wakil Kepala Sekolah Bidang Akademik di sekolah internasional/nasional plus dengan kurikulum Cambridge/IB
- Memiliki sertifikasi Kepala Sekolah yang masih berlaku dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbudristek)
- Penguasaan bahasa Inggris aktif (lisan dan tulisan) dengan tingkat C1/C2, serta penguasaan bahasa Indonesia formal yang baik
- Memiliki kemampuan kepemimpinan transformasional, manajerial, dan komunikasi yang luar biasa untuk memimpin tim multikultural
- Memahami secara mendalam standar akreditasi BAN-SM dan Cambridge Assessment International Education
- Tidak pernah terlibat dalam kasus pelanggaran etika profesi pendidikan atau hukum yang dapat merusak reputasi lembaga