Deskripsi Pekerjaan
EduPrime Academy, sekolah internasional terdepan di Jakarta Selatan, membuka kesempatan bagi para pendidik inovatif untuk bergabung sebagai Guru STEM. Kami mencari individu yang bersemangat untuk menginspirasi generasi penerus melalui pendekatan pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) dan integrasi teknologi terkini. Bergabunglah dengan ekosistem pendidikan premium yang berfokus pada pengembangan karakter, kreativitas, dan pemikiran kritis. Kami menawarkan lingkungan kerja modern, fasilitas laboratorium canggih, komunitas guru global, serta program pengembangan profesional berkelanjutan.
Tanggung Jawab
- Merancang dan menyampaikan kurikulum STEM yang interaktif dan terintegrasi untuk siswa tingkat dasar dan menengah.
- Mengimplementasikan metode pembelajaran berbasis proyek (PBL) untuk mengasah kemampuan analitis dan pemecahan masalah siswa.
- Membimbing siswa dalam kompetisi sains, robotika, dan teknologi tingkat nasional maupun internasional.
- Memanfaatkan alat dan platform teknologi terkini (seperti laboratorium digital, coding, dan 3D printing) dalam kegiatan belajar mengajar.
- Melakukan evaluasi perkembangan siswa secara berkala dan menyusun laporan akademik yang komprehensif untuk orang tua.
- Berkolaborasi dengan tim pengajar multidisiplin untuk menciptakan proyek lintas mata pelajaran yang relevan.
- Berpartisipasi aktif dalam workshop kurikulum, pelatihan internal, dan kegiatan pengembangan sekolah.
Kualifikasi
- Pendidikan minimal S1 di bidang Pendidikan STEM, Fisika, Kimia, Matematika, Teknik, atau Teknologi Informasi dari universitas ternama.
- Memiliki pengalaman minimal 3 tahun mengajar sains atau matematika di lingkungan sekolah internasional atau program akselerasi.
- Menguasai bahasa Inggris secara aktif (lisan dan tulisan) dengan skor TOEFL/IELTS yang baik.
- Memiliki sertifikasi mengajar yang diakui (PG, PGSD, Cambridge International Certification, atau setara).
- Kreatif, inovatif, dan mampu mengadaptasi teknologi terbaru ke dalam strategi pembelajaran.
- Memiliki pemahaman kuat tentang kurikulum Cambridge atau IB (International Baccalaureate) menjadi nilai tambah yang signifikan.
- Berkomitmen tinggi terhadap pengembangan karakter siswa dan penerapan nilai-nilai positif di kelas.